Микро и макро
Займемся обратной связью. Вот что пишет нам один из читателей:
Не могу найти ответ на вопрос: когда и почему преподавание основ экономики разделилось на микро и макро? Разумеется экономики главного течения, неоклассической. Очевидно, что это произошло когда-то после Кейнса, но при каких обстоятельствах и кто первый это придумал?
Вопрос очень интересный и увлекательный, хотя сразу оговорюсь, что правильного ответа на него я не знаю.
Что касается терминологии, то тут вопросов особенных нет – я не знаю, за это ли он получил первую в историю нобелевку по экономике (шутка), но еще в 1933-м году – “во время” Кейнса – норвежец Рагнар Фриш озвучил разделение науки на “микроэкономику” и “макроэкономику”. Первый в жизни студента курс экономики как раз и начинается с объяснения, что есть микроэкономика, а есть, наоборот, макроэкономика (вслед за чем, как правило, начинается преподавание микро – так уж заведено). Нам говорят – мне это говорила замечательная Виктория Артуровна Черкасова – что микроэкономика исследует решения, принимаемые на индивидуальном уровне – Купить еще одно пирожное, или нет? Какой объем продукции произвести фирме? Пойти в консерваторию или на футбольный матч? – тогда как “макро” имеет дело с агрегированными показателями – инфляцией, безработицей, потребительскими расходами, инвестиционным спросом фирм, и так далее.