Comments on: Высшее образование в России и не только

By: weishenma@livejournal

weishenma@livejournal — Sat, 16 Feb 2008 15:27:38 +0000

в добавок ко всему я бы еще упомянул ценник на обучение в топ-10 экономических школ Европы и в топ-10 экономических ВУЗов России. Разница колоссально сузилась, но вот качество...

By: maxischenko.in.ua

maxischenko.in.ua — Fri, 15 Feb 2008 16:28:58 +0000

Вроде как слов много, но пока неясно, что хотел сказать автор. Подожду продолжения.

By: Syrox

Syrox — Tue, 12 Feb 2008 19:27:09 +0000

К вопросу о сотрудничестве ВШЭ и LSE: в МИЭФ никаких модулей нет, обычная система из двух семестров с промежуточными экзаменами посреди семестра и итоговыми сессиями.

By: Антон

Антон — Thu, 07 Feb 2008 21:19:25 +0000

Изложение несколько сумбурно, но интересно. Жду продолжения. Расскажите про книгу Гуриева.

By: safujing@livejournal

safujing@livejournal — Thu, 07 Feb 2008 09:41:12 +0000

Илья, дискуссия интересная, стиль твой прекрасен, но — давай действительно ближе к делу (:

By: Дима

Дима — Thu, 07 Feb 2008 06:30:39 +0000

Нет чётко выраженной мысли — сплошной поток сознания.

Уровень Дубова в этом блоге выше на порядок.

By: rejas@livejournal

rejas@livejournal — Wed, 06 Feb 2008 22:07:32 +0000

Тема крайне интересная, пост совершенно непонятный. Можно по-проще? Тогда можно будет поговорить.

By: rossijanka@livejournal

rossijanka@livejournal — Wed, 06 Feb 2008 20:41:27 +0000

я из вышки набора 2001. мне кажется, когда Кузьминов толкает речь про «образование западного типа», он искренне в это верит. и мне грустно. перед глазами товарищи из разных систем образования (из разных уголков мира), в том числе и имевшие возможность сравнить российскую (пост-советскую) с какой-нибудь европейской. Кузьминов явно имеет в виду какие-то неизвестные мне системы =)

By: woody17@livejournal

woody17@livejournal — Wed, 06 Feb 2008 15:44:52 +0000

Я из набора 2003 года. Мы с тобой в одной группе учились даже )

Интересно будет почитать. Про западное высшее образование ничего не могу сказать, есть только короткий опыт обучения в школе в Шотландии.

By: sprite77

sprite77 — Wed, 06 Feb 2008 15:33:46 +0000

Модули используются в основном в вузах, где набор идет круглый год.

Зачислили и на очередной модуль.

Рейтинги вводятся сейчас везде в России в рамках Болонского процесса, для «повышения акаедмической мобильности», участниками которой стали авторы постов выше.

Высшее образование прежде всего профессиональное.

Поэтому Цели :

1. профессиональные компетенции (обучение)

2. трансляция культурных ценностей (воспитательнакя функция)

они там дальше бьются на более млекие — но не суть

Качество образования — система показателей, ни чем одним не характеризуется.

По моему опыту в качесвтенных вузах сейчас 2 противоборствующие культуры: корпоративная и академическая.

Корп — ставит прежде всего цель профессиональной пригодности выпускника. — конкурентоспособность

Академ — что бы человек был хороший, совестливый. Что не сбежал за границу (патриотизм), и т.д.

А по поводу учиться учиться говорят правильно:

если пять лет учить всякую бесполезную хрень — единственное чему научишься это методам работы с инфорамцией, методам освоения и использования знаний.

здесь — все ясно как божий день

лично меня больше интересует вопрос о рыночной природе образовательных отношений (шире — рыночная структура отношения социальной сферы, «некоммерческого сектора»).

есть ли реально, эмпирически такие явления как:

Конкуренция в образовании, конкуренция в медицине.